| Dato og tidspunkt | d.14 januar 2025 kl. 09:00 |
| Sted | Microsoft Teams Meeting |
| Mødeleder | Søren Wind Eskildsen |
| Referent | Martina Kleemann |
1. Godkendelse af dagsorden
Dagsordenen blev godkendt.
2. Godkendelse af referat fra mødet den 18. december 2024
Referatet fra sidste møde blev godkendt.
3. Meddelelser
a. National køreplan studiepraktik
4. Merit- og dispensationsansøgninger
Lukket punkt. Fortroligt punkt. Referat fremgår af den fortrolige del.
5. Sager til behandling: Eksamen
6. Sager til behandling: Undervisning
7. Sager til behandling: Studieordninger
a. Udkast til Høring Vademecum 2025 og studieordningsskabeloner - frist 8. februar 2025
Medlemmerne var enige i, at ændringerne ikke har konsekvenser for uddannelserne under dette studienævn. Klarissa undersøger, hvorvidt ændringen i længden af Specialet kan omsættes på cand.merc.int. Søren udfærdiger et høringssvar og sender til godkendelse i skriftlig høring.
b. Godkendelse fagbeskrivelser Cross Border uddannelser
1. Bachelorprojekt
2. International samfundsbeskrivelse I og II
3. Business Law
4. Kandidatspeciale
5. Trends in Applied Economics
6. Digital ledelse og kommunikation
7. Samfundsvidenskabelig metode og analyse
8. Good work: Social Sustainability and Organizations
Fagbeskrivelserne blev godkendte.
1. Godkendt
2. Godkendt
3. Godkendt
4. Godkendt
5. "Underviseren kan dispensere fra gruppestørrelsen" tilføjes
6. Godkendt
7. Godkendt
8. Oral exam slettes og oral presentation indsættes for at tydeliggøre, at eksamen finder sted i undervisningen. Reeksamen skriftlig stedprøve ændres til portfolio for at opfylde krav om, at reeksamensprøveformen skal være den samme som prøveformen ved den ordinære eksamen.
8. Sager til behandling: Kvalitetspolitik
a. Studiestart - Planlægning
Studienævnet påbegynder planlægningen af studiestarten. Hvad skal studiestarten indeholde, og hvem tager sig af hvad (introduktionsforløb / rusarrangement / tutorgrupper / studiegrupper)?
Indhold:
* Faglige elementer
* Sociale aktiviteter
Er der negative nøgletal, kan studienævnet f.eks. vælge at inkorporere et indslag om studieteknik. Ved utilfredsstillende nøgletal for frafald kan studienævnet f.eks. overveje at indføre obligatoriske studiegrupper og sociale aktiviteter med fagligt indhold.
Studienævnet inddrager resultaterne af den centrale og eventuelt en decentral studiestartsundersøgelsen, hvis studiet har en sådan. Hvad gik godt, og hvor er der plads til forbedringer? Har kommunikationsindsatsen den rette form og det rette indhold, og er informationen givet på det rette tidspunkt?
Planlægningen er endnu ikke startet for alvor, men de involverede er erfarne kræfter, og der forventes derfor et vellykket studiestartsforløb. Astrid fortalte, at hun sidste år fik positiv feedback og derfor planlægger at følge samme struktur som de foregående år.
b. Studieadministration
Uddannelsen har gennemsigtighed i sagsgange for studieadministration og den forventede svartid for sager i studienævnet er offentlig tilgængelig. Desuden er mødekalender, dagsordener for og referater fra møder i studienævnet også offentligt tilgængelige.
Studienævnet vurderede, at vi lever op til de formelle krav til studieadministration.
9.Andre sager til behandling
a. Årsberetning 2024 fra Censorkorps for Erhvervskommunikation, sprog og medier
Studienævnet tog årsberetningen til efterretning og havde ingen kommentarer.
b. Årsberetning 2024 fra Censorkorps for Kultur-, Æstetik- og Litteraturstudier
Studienævnet tog årsberetningen til efterretning og havde ingen kommentarer.
c. Ansøgning om midler til ekskursion til Danfoss Museum – Klarissa Lueg
Midler bevilliget som ansøgt.
d. Ansøgning om midler til ekskursion til Trapholt - Mads Nygaard Folkmann
Midler bevilliget som ansøgt.
10. Eventuelt
Konsekvenser af nyt karakterkrav på 7
På GrUS-mødet blev de nye karakterkrav med et gennemsnit på 7 drøftet, og Annette rejste spørgsmålet om, hvilke konsekvenser dette vil få for vores uddannelser. Hun spurgte også, om der bør informeres specifikt til ansøgere om at søge via kvote 2, hvis deres gennemsnit ligger tæt på grænsen til 7. Fakultetet kunne ikke svare på, om der allerede eksisterer en kommunikationsstrategi for dette. Astrid nævnte, at hun selv har sat sig ind i de nye krav, men som faglig vejleder ikke har modtaget nogen konkret information. Annette henviste desuden til en tidligere plan om, at nogle uddannelser skulle undtages fra karakterkravet på grund af regionale hensyn. Det blev besluttet, at Søren vil kontakte Lars Binderup for at få en afklaring på, hvilke uddannelser der eventuelt er undtaget.