Skip to main content
DA / EN
DA / EN

Søg

Uddannelseskvalitet

Det Naturvidenskabelige Fakultet arbejder med uddannelseskvalitet inden for rammen af SDU's kvalitetspolitik.

Arbejdet med uddannelseskvalitet på Det Naturvidenskabelige Fakultet finder i høj grad sted imellem NAT Uddannelse, studienævnene, undervisningsudvalgene og studielederne. Samtidig bliver kvalitetssystemet i nogle tilfælde udmøntet i de enkelte underviseres aktiviteter.

SDU’s kvalitetssystem er oversat til den naturvidenskabelige virkelighed i fakultetets udmøntningsnotat og det tilhørende udmøntningsskema. Dette er i nogle tilfælde suppleret af lokale vejledninger og beskrivelser af hvordan forskellige delelementer er implementeret i praksis på fakultetet.

Overordnet set følger arbejdet med uddannelseskvalitet dette årshjul.

Læs mere om SDU’s arbejde med uddannelseskvalitet

Sådan arbejder vi

  • På Det Naturvidenskabelige Fakultet afspejler kvalitetsorganisationen den eksisterende ledelsesstruktur.

    Dekanen har det overordnede ansvar for kvaliteten af fakultetets uddannelser.

    Den daglige uddannelsesledelse varetaget af prodekanen for uddannelse. Prodekanen samarbejder med fakultetets uddannelsesudvalg, som består af studieledere, studienævnsformænd, uddannelsesrepræsentanter og en administrativ repræsentant.

    De centrale aktører i kvalitetsarbejdet på Det Naturvidenskabelige Fakultet er: 

    • dekanen og fakultetsledelsen, der kobler fakultetets kvalitetsarbejde til SDU’s direktion og Uddannelsesrådet.
    • studienævn og undervisningsudvalg, der sikrer et demokratisk element og studenterdeltagelse.
    • fagansvarlige og undervisere, der er udførende i forhold til udførelse og planlægning af undervisning.
    • fakultetets uddannelsesudvalg, der især har en koordinerende funktion og skal sikre at tværgående uddannelsestemaer bliver behandlet.
    • kvalitetskoordinatoren, der er tovholder på kvalitetsarbejdet.

  • Fakultetets arbejde med uddannelseskvalitet følger et årshjul, som har et vist overlap med studienævnenes årshjul.

    Årshjulet skal sikre at tilbagevendende aktiviteter i arbejdet med sikring og udvikling af uddannelseskvalitet bliver gennemført til tiden og med inddragelse af relevante aktører.

    Emnerne i årshjulet er følgende:

    • udførelse og behandling af evalueringer
    • detaljer fra plan for uddannelsesberetning og statusmøder
    • opfølgningsmøder eller -perioder
    • deadlines for rapporter om kvalitetspolitik
    • opdatering eller gennemgang af eksempelvis dokumenter
    • generel opfølgning på kvalitetspolitikkens delelementer

  • Uddannelsesberetningen er et centralt værktøj.

    Det Naturvidenskabelige Fakultet bruger først og fremmest uddannelsesberetningsforløbet til at følge op på kvalitetspolitikkens elementer.

    Derudover er der en løbende sikring af at delelementer bliver udført, gennemført eller justeret.

  • Typisk starter undervisningsudvalgene med at behandle resultaterne af undersøgelserne, og derefter samler studienævnene op på dette og ser på, om der er tværgående temaer, som bør adresseres.

    Vores undersøgelser:

    • Kursusevaluering: hvert semester
    • Studiestartsundersøgelse: årligt
    • Studenterevaluering af hele uddannelser: årligt
    • Studiemiljøundersøgelse: hvert andet år
    • Dimittendundersøgelse: hvert tredje år
    • Evaluering af hele uddannelser med inddragelse af eksterne eksperter: hvert sjette år per uddannelse

Kontakt

Hvis du har spørgsmål om Det Naturvidenskabelige Fakultets arbejde med uddannelseskvalitet, er du velkommen til at kontakte kvalitetskoordinator Lise Junker Nielsen.

Skriv til lisej@sdu.dk