Studenterdrevne ph.d.-kurser igangsættes af ph.d.-studerende, der har et fælles behov for en dybere udforskning af et specifikt emne. Emnet skal være fagligt og må ikke være begrænset til en enkelt forskningsgruppe eller et individuelt projekt.
Sådan fungerer det
Du danner en gruppe på mindst fire ph.d.-studerende, der ønsker at følge det samme kursus.
Sammen:
- Definerer I kursets tema.
- Udarbejder en læseliste og en kursussynopsis.
- Planlægger lektioner og aktiviteter
- Identificerer en kvalificeret faglig facilitator
Kurset kan inkludere inviterede oplægsholdere, diskussioner og studenterledede præsentationer.
Faglige krav
Følgende krav skal være opfyldt:
- Ansvarlig underviser/facilitator: En professor, lektor eller adjunkt (fra SDU eller et andet universitet) skal deltage i alle sessioner som facilitator, hvor vedkommende bidrager i diskussioner efter behov, registrerer fremmøde og afrapporterer til ph.d.-skolen ved kursets afslutning.
Hvis flere institutter er involveret, skal ét institut udpeges som ansvarligt. Det er gruppens ansvar at finde en relevant facilitator, som er fagligt stærkt engageret i emnet. Facilitatoren tildeles 2,5 koordineringstimer pr. 1 ECTS-point for at bistå de studerende med koordinering og afrapportering samt 1:1 tilstedeværelsestimer. - Kursusformål og kursusbeskrivelse: Du (og de øvrige ph.d.-studerende) skal i fællesskab udarbejde en kursussynopsis og en læseliste sammen med facilitatoren. Dette danner grundlag for kurset og ansøgningen om ECTS-point. Kursets emne må ikke være begrænset til en forskningsgruppe eller et individuelt projekt.
- Undervisere: I kan invitere undervisere til at holde oplæg og facilitere diskussioner, hvor det er relevant for ph.d.-kurset. Undervisere honoreres efter SDU’s standardtakster (Prophix og oplægstimer). Undervisere kan være tilknyttet andre institutter, fakulteter eller universiteter. Eventuelle eksterne oplægsholdere eller ekstra udgifter skal godkendes på forhånd.
- ECTS-point: Studenterdrevne kurser følger samme ECTS-ramme som øvrige ph.d.-kurser og kan give 5 eller 10 ECTS afhængigt af arbejdsbelastning og fagligt omfang. Det maksimale antal ECTS-point er 10. Som rettesnor svarer 1 ECTS til ca. 28 timers arbejde, hvilket kan hjælpe med at afstemme forventninger til arbejdsindsats.
- Evaluering: Bedømmelsen består enten af en skriftlig eksamen, en porteføljeaflevering eller en mundtlig eksamen. Den valgte form vurderes af den ansvarlige underviser og en intern censor. Karakterskalaen er enten bestået/ikke bestået eller 7-trins-skalaen.
Sådan kommer du i gang (trin for trin)
- Saml mindst 4 interesserede ph.d.-studerende.
- Bliv enige om et emne, og find en faglig facilitator, som kan påtage sig rollen.
- Udarbejd en kursussynopsis og en læseliste.
- Indsend ansøgningen til formanden for ph.d.-studieudvalget.
- Afvent godkendelse, før kursets aktiviteter planlægges endeligt.
- Registrér de arbejdstimer, der bruges på planlægning og organisering af kurset. Timerne skal være godkendt skriftligt på forhånd af din vejleder og institutlederen for at kunne tælle som arbejdstid.
Spørgsmål og godkendelse
Ved faglige spørgsmål kan du kontakte formanden for ph.d.-studieudvalget.
For at få kurset godkendt skal du udfylde formularen nedenfor og sende den til formanden.
Hvis kurset indebærer udgifter (fx eksterne undervisere eller forplejning), skal du kontakte institutlederen (Martin Svensson) inden der indgås aftaler eller foretages dispositioner.
Annoncering på hjemmesiden for ph.d.-kurser i Danmark
I henhold til samarbejdsaftalen mellem de danske universiteter kan kurset annonceres på https://phdcourses.dk/. Hvis du ønsker at få dit studenterdrevne kursus opført på denne hjemmeside, bedes du kontakte Ph.d.-skolen (natphd@sdu.dk).