Sådan bruges kunstig intelligens på SDU

1. Bruger I AI i jeres gruppe?

Jeg arbejder som udvikler i AI Hubben og sidder til daglig sammen med udviklerne i M365 og Automatisering.

For mig er AI først og fremmest et udviklingsværktøj og et tankesæt. Det handler om at kunne udforske idéer og finde nye veje ind i komplekse problemer. AI bliver brugt som en slags sparringspartner, der gør det muligt at tænke højt, afprøve hypoteser og omsætte idéer til noget konkret. 

AI Hubben er nyetableret, så vi er stadig i en afsøgende fase. Personligt har jeg tidligere arbejdet med maskinlæring og med at træne og tilpasse sprogmodeller til at løse konkrete opgaver. Det perspektiv tager jeg med ind i arbejdet her, hvor vi undersøger, hvordan AI kan implementeres på en måde, der er både værdiskabende og ansvarlig, og som understøtter SDU's langsigtede behov. 

2. Kan du give eksempler på, hvad I bruger AI til?

Som udvikler bruger jeg AI direkte i udviklingsarbejdet. Det kan f.eks. være til at skitsere løsningsmuligheder, finde alternative vinkler på et problem eller hjælpe med at skrive, forbedre og gennemgå kode.

Jeg bruger det også til at bygge prototyper og udfordre mine egne antagelser, så jeg får nye perspektiver undervejs. 

3. Hvilken forskel har AI gjort i gruppen indtil videre?

Den største forskel er, at barriererne for at eksperimentere er blevet lavere. Som udvikler betyder det, at man hurtigere kan afprøve noget, kassere det igen og lære af det undervejs.

AI har gjort det mere legitimt at være undersøgende og nysgerrig, også når man ikke helt ved, hvor man ender. Det fremmer et miljø, hvor det er okay at tænke anderledes og finde løsninger, der ikke følger den mest oplagte sti. 

4. Hvordan kommer TAP’ere i gang med at bruge teknologien?

Fra mit perspektiv handler det mest om lysten til at udfordre sin måde at arbejde på. For TAP’ere kan det give mening at starte med konkrete hverdagssituationer, hvor AI kan skabe overblik, løfte kvaliteten eller spare tid, og bruge det som et værktøj til at få nye perspektiver, når det giver mening.

Det kræver også, at man tør være lidt rebelsk. Ikke ved at bryde regler, men ved at sætte spørgsmålstegn ved vaner og processer og afprøve nye måder at gøre tingene på. 

5. Hvad ser du som SDU’s styrker og muligheder i forhold til at kunne udnytte AI?

SDU har en stærk kombination af teknisk infrastruktur, faglig dybde og mennesker, der er vant til at tænke kritisk. Set fra et udviklerperspektiv er det en stor styrke, fordi AI netop belønner dem, der er nysgerrige nok til at afsøge grænserne. Dem, der gerne vil se trådene i spindelvævet, før de bliver tydelige for alle andre. Det er dér, løsningerne i min optik har potentiale til at blive rigtig interessante. 

6. Hvilke principper bør være styrende for en ansvarlig og samtidig udviklingsorienteret brug af AI på SDU?

For mig skal ansvarlig brug af AI ikke lyde som en stopklods. Det skal lyde som en invitation til at eksperimentere klogt. På et universitet drives vi af nysgerrighed og kritisk tænkning, og AI kan om muligt styrke dette, fordi teknologien giver mulighed for at se problemer fra nye vinkler, udfordre vante måder at arbejde på og afprøve helt nye idéer.  

Ansvarlighed betyder, at vi passer på data og mennesker, og at vi kan stå på mål for det, vi gør.  

Udviklingsorienteret betyder, at vi tør udfordre vores antagelser. 

Læs mere om kunstig intelligens på SDU