Praksisintegration i de nye kandidatformater

Står du over for at skulle udvikle og implementere de nye kandidatformater, kan det være en fordel allerede tidligt i processen at overveje, hvordan og i hvor stor udstrækning I ønsker at integrere praksis som en del af det nye uddannelseslandskab.

Her på siden finder du inspiration, eksempler og kontakter, der kan hjælpe dig godt videre med praksisintegration i uddannelser.

Hvorfor praksisintegration i de nye formater?

I forbindelse med implementeringen af de nye kandidatformater har Uddannelsesrådet på SDU vedtaget rammepapirer for både erhvervskandidater (EKA) og de nye 75 ECTS‑uddannelser.

Her fremhæves praksis som et centralt element i at sikre uddannelsernes relevans og styrke de studerendes overgang til arbejdsmarkedet:

• Erhvervskandidater

  I rammepapiret står der, at: 

  “EKA’er på SDU er kendetegnet ved at være forskningsbaserede uddannelser med en tydelig praksisintegration og et internationalt perspektiv. Praksisintegrationen kan fx etableres gennem stærke partnerskaber med arbejdsgivere og sikrer uddannelsernes relevans i relation til samfundets behov og fremtidens udfordringer.”

  Dette betyder, at erhvervskandidatuddannelserne skal have klare forbindelser til praksis gennem samarbejde med eksterne aktører, så de studerende får mulighed for at bringe deres faglighed i spil i konkrete sammenhænge.

  Læs mere i rammepapiret
• 75 ECTS-kandidatuddannelser

  For de 1‑årige kandidatuddannelser står der i rammepapiret, at: 

  “uddannelserne har en særlig opmærksomhed på praksisorientering. Praksisorienteringen sikrer uddannelsernes relevans i relation til samfundets behov og fremtidens udfordringer og er tæt knyttet til den specifikke faglige profil. Praksisorientering sikrer relevant inddragelse af erhvervslivet, det offentlige såvel som det private, og letter dimittendernes overgang til arbejdsmarkedet.”

  Her er praksisorientering dermed ikke blot et supplement, men en integreret del af uddannelsens profil og formål.

  Læs mere i rammepapiret