Nye studiezoner skal sikre trivsel og skabe fællesskab på SAMF

SDU har sammen med Det Samfundsvidenskabelige Fakultet taget et synligt skridt i arbejdet med at styrke studiemiljøet på campus i Odense. Netop de fysiske rammer for SAMF-studerende i Odense har haltet lidt bagefter sammenlignet med andre campusbyer. Derfor har arbejdet med at skabe mere levende miljøer, der styrker fællesskabet på tværs af studier og årgange stået højt på dagsordenen. 

Vi har spurgt til tankerne bag den nye indretning, som alle tydeligt vil bemærke på gangene. Chefkonsulent for studieliv og trivsel Kirstine Ravn Kjems fandt tid til at sætte ord på arbejdet i projektgruppen Et arbejde der har været undervejs længe før møbler og vægge fornyeligt blev installeret.

-Vi vil gerne skabe rum, hvor studielivet kan udfolde sig naturligt, både fagligt og socialt. Derfor skal studiezonerne være steder, hvor man føler sig velkommen, og hvor de studerende oplever at være en del af et fællesskab, siger Kirstine Ravn Kjems, der har været involveret i projektgruppen bag udviklingen af de nye områder. Hun fortsætter: 

- Indretningen i Odense skal fungere som et led i fakultetets #samhør-indsats, hvor både trivsel og relationer på tværs af studier og årgange er i fokus i alle campusbyer. Det handler om at skabe tryghed i rummet, så man ved, hvor man kan finde ro, og hvor man kan finde fællesskabet. Zonerne er tænkt som steder, hvor samhørigheden kan vokse og mærkes i hverdagen.

Ved at investere i gode studiezoner sender vi som uddannelsessted et signal om, at vi tager de studerendes trivsel og faglige fællesskaber seriøst. For Kirstine Ravn Kjems og resten af projektgruppen har det derfor været vigtigt, at de studerende var aktive og spillede en central rolle i planlægningen og designfaserne af selve udviklingsarbejdet. Studenterrepræsentanter har derfor været med fra start, så indretningen afspejler den hverdag, de selv er en del af.  

De har bl.a. peget på behovet for fleksible arbejdsstationer, god plads til gruppearbejde og mulighed for at være “sammen hver for sig”. Ifølge Kirstine Ravn Kjems er det ikke tilfældigt, at netop disse behov fylder i indretningen. Studiezonerne skal fungere som de uformelle mødesteder, hvor den faglige identitet udvikles, og hvor både sociale og faglige fællesskaber opstår spontant. De nye studiezoner adskiller sig markant fra de tidligere statiske fællesarealer. 

Kirstine Ravn Kjems uddyber:

- Man mødes ikke på campus alene for at ”hænge ud”, men for at være studerende sammen. Ambitionen er, at områderne skal give plads til hele studielivet, som både indbyder til fordybelse og koncentration samt til gruppearbejde og pusterum. De er designet til at være aktive mødesteder, der skal være alt andet end et sted, hvor man passerer forbi, men et sted hvor man har lyst til at opholde sig, lyder det fra Kirstine Ravn Kjems. Hun slutter:

- Tanken er, at når de studerende oplever, at der altid er et sted at høre til, bliver det lettere at skabe relationer og engagere sig i faglige fællesskaber, som er helt centrale for deres trivsel. Hvis de studerende oplever de nye studiezoner som en tryg og inspirerende base for deres studietid, så er vi lykkedes med at skabe den tilknytning, som vi sigter efter.